農(nóng)村專業(yè)人才

　　實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)民是主體，人才是關(guān)鍵，需要努力培育造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍。農(nóng)村專業(yè)人才是鄉(xiāng)村振興的新動(dòng)能，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)路者、是文化傳承的繼承者、是生態(tài)環(huán)境的守護(hù)者、是社會(huì)秩序的維護(hù)者。在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，如何培育人才、聚攬人才、留住人才、使人才活力得到釋放，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

　　一是突出黨建引領(lǐng)，以行動(dòng)感召人才。牢固樹(shù)立“黨建也是生產(chǎn)力”的理念，以規(guī)范化和品牌化建設(shè)為重點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)農(nóng)村不同的發(fā)展階段、發(fā)展?fàn)顩r采取不同的工作方法，完善相關(guān)規(guī)章制度，制定實(shí)用性強(qiáng)、內(nèi)涵豐富的農(nóng)村專業(yè)人才培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、考核制度?；鶎狱h員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，做鄉(xiāng)村振興的帶頭人。深入實(shí)施“萬(wàn)名書記進(jìn)黨校”“千名村干部進(jìn)高校”“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)”等工程，全面提高村黨支部書記隊(duì)伍綜合素質(zhì)和履職能力，不斷夯實(shí)基層黨組織建設(shè)。

　　二是打造農(nóng)創(chuàng)品牌，以品牌吸引人才。堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主，推行“農(nóng)創(chuàng)+脫貧、農(nóng)創(chuàng)+科技，農(nóng)創(chuàng)+品牌、農(nóng)創(chuàng)+旅游、農(nóng)創(chuàng)+電商”五種模式，走出一條富有特色的農(nóng)民致富奔小康新路徑。“農(nóng)創(chuàng)+脫貧”，農(nóng)創(chuàng)體是產(chǎn)業(yè)扶貧的重要支撐，主要承擔(dān)著“輸血”和“造血”兩大功能。“輸血”功能是由政府助推創(chuàng)業(yè)脫貧，“造血”功能是農(nóng)戶自主創(chuàng)業(yè)脫貧。“農(nóng)創(chuàng)+科技”，借助農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果和大學(xué)創(chuàng)業(yè)基地，強(qiáng)化科技孵化功能，建設(shè)集研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、示范推廣于一體的創(chuàng)體。“農(nóng)創(chuàng)+品牌”，依托本土農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)和地理優(yōu)勢(shì)，建設(shè)以名品帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)主推創(chuàng)業(yè)，互促互進(jìn)的農(nóng)創(chuàng)體。“農(nóng)創(chuàng)+旅游”，以“美食+食材、美食+食養(yǎng)、美食+旅游”為旅游引爆點(diǎn)，鼓勵(lì)農(nóng)民圍繞休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、美食體驗(yàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合本地農(nóng)耕文化和飲食特點(diǎn)，打造創(chuàng)業(yè)與旅游深度融合的農(nóng)創(chuàng)體。“農(nóng)創(chuàng)+電商”，依托互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，建立農(nóng)產(chǎn)品供求信息采集發(fā)布機(jī)制，打造農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上定制、原產(chǎn)地直購(gòu)等新型流通業(yè)態(tài)和電商新模式。

　　三是啟動(dòng)“雁歸工程”，以鄉(xiāng)情呼喚人才。建立“雁歸工程”數(shù)據(jù)庫(kù)，健全在外人員基本情況、創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況等數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)在外高校畢業(yè)生、企業(yè)家等類人才實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，跟蹤服務(wù)，掌握其創(chuàng)業(yè)意愿。設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，依托駐海外聯(lián)絡(luò)處、各地山東商會(huì)聯(lián)絡(luò)處，設(shè)立“雁歸工程”國(guó)內(nèi)服務(wù)站。設(shè)立市鎮(zhèn)兩級(jí)“雁歸工程”服務(wù)中心，做好“雁歸”創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員基本情況統(tǒng)計(jì)等工作。打造服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)新建或盤活閑置廠房等方式，由政府主導(dǎo)投資建設(shè)“雁歸”人員創(chuàng)業(yè)孵化基地，鼓勵(lì)社會(huì)資本投資建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地、科技孵化器等。

　　四是健全培育機(jī)制，以平臺(tái)聚集人才。培育機(jī)制是否健全直接關(guān)系著培育效果和質(zhì)量。要注重針對(duì)性，找準(zhǔn)本地特色，從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)培養(yǎng)對(duì)象特點(diǎn)，量身定制培訓(xùn)內(nèi)容，著力放在更新觀念、更新知識(shí)和提升經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)水平上，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)用能力的培養(yǎng)與實(shí)踐技能提升。要強(qiáng)化與高等院校、研究所、黨校等干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)密切合作，聘請(qǐng)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的專家教授，建立一支強(qiáng)有力的培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以保障培訓(xùn)質(zhì)量。堅(jiān)持以培養(yǎng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為主，定向培訓(xùn)一批能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，有志于扎根農(nóng)村的農(nóng)民大學(xué)生。

　　五是建立激勵(lì)機(jī)制，以政策留住人才。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才的認(rèn)同度和接納度。激勵(lì)機(jī)制包括獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)、待遇激勵(lì)、選拔激勵(lì)等。設(shè)立農(nóng)村*人才獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)金。并根據(jù)個(gè)人需要提供外出學(xué)習(xí)新型技術(shù)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大影響力，提升個(gè)人價(jià)值；建立職稱評(píng)選機(jī)制，對(duì)農(nóng)村人才進(jìn)行聘任制，并根據(jù)職稱不同給予數(shù)額不同的補(bǔ)貼，增強(qiáng)農(nóng)村人才責(zé)任感。將農(nóng)村人才選拔機(jī)制納入地方人才選拔工作，對(duì)于年輕又有技術(shù)的農(nóng)村實(shí)用人才，通過(guò)地方推薦和個(gè)人報(bào)名結(jié)合的方式，通過(guò)考試選拔人才，提供相應(yīng)的工作崗位，增強(qiáng)他們的使命感和榮譽(yù)感，造富一代百姓；堅(jiān)持強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，對(duì)于發(fā)展前景較好的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，在政策上給予傾斜，成立專門農(nóng)村創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基金，對(duì)部分農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員提供無(wú)息貸款和專項(xiàng)資金支持，給予資金扶持保障。

　　六是加強(qiáng)宣傳報(bào)道，以氛圍烘托人才。當(dāng)前，社會(huì)上對(duì)人才的理解存在很多誤區(qū)，認(rèn)為只有高學(xué)歷、高職稱的才是人才，而忽視了農(nóng)村實(shí)用人才。因此，要從多方面入手，廣泛宣傳，不斷提高人們對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才的認(rèn)識(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、公眾號(hào)等媒體宣傳農(nóng)村人才的事跡和成果，擴(kuò)大影響，使農(nóng)村實(shí)用人才的技術(shù)得到推廣。當(dāng)廣大群眾意識(shí)到農(nóng)村實(shí)用人才的技術(shù)能帶動(dòng)地方人民走向富裕，自然會(huì)提高思想上的重視，更愿意接受新技術(shù)的指導(dǎo)和幫助。

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