花生每畝收益多少?”“您老了誰來種花生?”“你覺得在這里生活的幸福指數(shù)有多高?”4月21日,福州市永泰縣長慶鎮(zhèn)迎來臺灣設(shè)計(jì)師。他們走村入戶,為鄉(xiāng)村發(fā)展與產(chǎn)業(yè)活化出謀劃策。
當(dāng)天,“同心杯”兩岸青年鄉(xiāng)村振興研修營分成花生產(chǎn)業(yè)組、毛竹產(chǎn)業(yè)組、李果產(chǎn)業(yè)組等開展調(diào)研。臺灣博森設(shè)計(jì)總監(jiān)李潘龍所在的“花生產(chǎn)業(yè)與整合輸出組”來到長慶鎮(zhèn)中洋村。
中洋村的氣候條件適合種植花生,村里流轉(zhuǎn)了200多畝土地,吸收78戶農(nóng)戶加入花生種植基地。設(shè)計(jì)師們來到花生種植戶魏建忠家里,在屋外的長板凳上聊了近一個(gè)小時(shí);沿著村道往前走,他們碰到50多歲的朱春強(qiáng)扛著鋤頭赤著腳在田里松土,大家隔著田壟聊花生的故事;在鄉(xiāng)村別墅里,大家從70多歲的朱朝明那里得知,老人種花生也種油茶,他的兒女和村里大部分年輕人一樣,在泉州開超市……
長慶鎮(zhèn)鎮(zhèn)長陳承勤說,全鎮(zhèn)種植了2500多畝花生,平均每公斤花生能賣三四十元,但感覺仍有提升空間。“我到臺灣買鳳梨酥,一盒十小塊賣50元人民幣,他們的包裝和營銷值得我們學(xué)習(xí)。”
“鄉(xiāng)村振興,除了建筑物改造以外,如何做好活化工作,是我們著力的重點(diǎn)。”李潘龍說,深入了解當(dāng)?shù)卮迕裥枨蠛?,希望借助臺灣經(jīng)驗(yàn),幫助他們提升產(chǎn)品價(jià)值,做更多推廣。
“每到一個(gè)地方,我都會問問村民的幸福指數(shù)。”“80后”臺灣營員莊家竣說,知道老百姓的需求很重要,這樣才能激發(fā)他們的內(nèi)在動力做更有針對性的輔助。
另一位“80后”臺灣營員游杰騰說,這里好山好水,但也和很多地方一樣面臨老齡化危機(jī)。希望通過產(chǎn)業(yè)活化,為更多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供更多空間,讓年輕一代重新審視土地價(jià)值,發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同家鄉(xiāng)土地的饋贈。
“我在大陸接觸到很多年輕人,他們都很有活力。兩岸年輕人可以一起工作,給彼此更多啟迪。”他說。
在長慶鎮(zhèn)政府旁邊,有一座由臺北見學(xué)館團(tuán)隊(duì)和福建省南方建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同出資設(shè)計(jì)的“農(nóng)技站”,分為農(nóng)業(yè)服務(wù)站、熟食谷物販?zhǔn)坶g和在地物產(chǎn)展售間,風(fēng)格清新,環(huán)保又文藝。
作為臺北見學(xué)館團(tuán)隊(duì)的一員,李潘龍參與了農(nóng)技站的建設(shè)過程。他向記者展示農(nóng)技站里擺放的各種花生制品。他說,經(jīng)過空間改造活化利用,農(nóng)技站還保留以前的農(nóng)藥化肥種子等銷售部分,但更希望它成為農(nóng)民交流和傳遞資訊的地方,成為外來者直觀了解當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)與文化的窗口。
從方案設(shè)計(jì)開始到完工,農(nóng)技站的“重生”歷時(shí)20多天。“當(dāng)我們在做改造時(shí),每天都有很多村民來圍觀,他們不知道這里是要改成面包店,還是咖啡廳,充滿好奇。激發(fā)村民參與,這是我們所希望的。”李潘龍說。
“農(nóng)技站公益改造由兩岸團(tuán)隊(duì)共同發(fā)起、共同出資、共同設(shè)計(jì)、采購、施工,希望成為美麗鄉(xiāng)村和產(chǎn)業(yè)活化的示范案例。”福建省南方建筑設(shè)計(jì)有限公司副院長林孟彬說,此次合作體現(xiàn)了兩岸融合優(yōu)勢。臺灣團(tuán)隊(duì)把鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)活化經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)大陸,我們熟悉當(dāng)?shù)卣叻ㄒ?guī),可以尋找到合適的落地方案。希望未來可以進(jìn)一步合作,將這些優(yōu)勢繼續(xù)推廣開來。
由福建省政協(xié)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村委員會與民革福建省委共同主辦的“同心杯”兩岸青年鄉(xiāng)村振興研修營19日在福州開幕,將持續(xù)至22日。包括18名臺灣營員在內(nèi)的兩岸30多名文創(chuàng)設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師、品牌營造師等,通過實(shí)地探訪永泰鄉(xiāng)村、開展田野調(diào)查、舉行講座研討等方式,為鄉(xiāng)村振興出謀劃策。
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